돈 없이는 무슨 신선을 수련해?/공법 및 능력

개요

작품의 능력 체계는 수련자가 배우는 공법, 타고난 잠재력인 도종, 여러 공법을 묶는 연법도, 이를 관리·확장하는 우서가 서로 맞물린다. 이 문서는 네 설정 개념과 그것을 실제로 결합한 장우의 전력을 구분하고, 세부 내용은 각 하위 문서로 안내한다.

분류 기준

체계의 연결

출발점은 개별 공법이다. 장우가 공법을 수련하면 우서의 서장이 수행 횟수와 숙련도를 기록하고, 제180장에서 열린 연법도는 여러 공법을 한 세트로 연결한다. 구성 공법이 6개·8개·10개에 도달할 때 단계별 효과가 열리며, 대성전인이나 태허도체는 독립된 도종이 아니라 이렇게 만들어진 공법 세트다. (제5장, 제180장)

제282장 말미에 열린 도종보는 제283장에서 기능이 본격적으로 설명된다. 도종은 공법처럼 배워 익히는 기술이 아니라 한 사람의 선도 재능을 상징하는 잠재력의 정수다. 장우가 타인이 개발 조건을 충족하도록 도우면 우서는 그 도종을 복제해 자신의 성장 체계에 편입한다. 영근류·법력류처럼 같은 유형의 도종은 동시에 하나만 작동한다. 현재 확인된 ‘법맥’ 용례 가운데 심한법맥은 법력류 도종으로 직접 규정되므로, 법맥 전체를 도종과 별개의 보편 체계라고 단정하지 않는다. (제282장–제283장)

후반의 우서는 이 두 흐름을 타인에게까지 확장한다. 연법도 2는 완성한 세트의 구성 공법을 자양분으로 삼아 연법도를 계속 높이고, 법규편은 복제 대상의 법규에 자신의 연법도를 삽입해 가호와 수련 되먹임을 만든다. 도종보 2에 이르면 매년 하나의 백지 도종을 잉태해 다른 사람에게 부여할 수 있다. 개인의 수련 기록 도구에서 타인의 공법 수련과 도종에 작용하는 체계로 확장된 셈이다. (제746장, 제871장–제872장, 제936장–제937장)

하위 문서

혼동하기 쉬운 점

• 연법도 세트는 여러 공법의 조합이며 개별 공법이나 도종과 같지 않다.
• 도종의 원 소유자와 장우의 복제본은 같은 능력을 공유할 수 있지만 소유 이력은 분리한다.
• 장우가 가진 우서와 법류원이 보유한 우화비승 사서의 《우서》는 별개의 책으로 등장한다. 두 책의 관계는 제941장까지 확정되지 않았다.
• 같은 명칭이 공법·법보·공간에 반복되기도 하므로, 이름만이 아니라 해당 장면의 기능과 소유 관계를 함께 보아야 한다.